Menaxhimi i cilësisë
Sigurimi i Cilësisë
Përshkrimi i sistemit për sigurimin e brendshëm të cilësisë
Këshilli i Lartë Akademik-Shkencor, Këshillat e Departamenteve, Dekani dhe drejtuesit e departamenteve janë përgjegjës për çështjet që lidhen me studimin dhe zbatimin e masave përkatëse për cilësinë e ligjëratave dhe kushtet e punës në Kolegjin BIZNESI.
Duke synuar zhvillimin e vazhdueshëm, monitorimin dhe auditimin e cilësisë, Këshilli i Lartë i Studimeve Akademike-Shkencore (HSTC) ka themeluar Zyrën për Vlerësimin e Cilësisë.
Zyra për Vlerësimin e Cilësisë (ZVC), me qëllim të mirëmbajtjes së funksionimit të përgjithshëm të Kolegjit BIZNESI, brenda aktivitetit dhe përgjegjësive të qëllimeve dhe vizionit të tij, përfshin:
- Zhvillimin e qëndrueshëm të përvojës profesionale,
- Bashkëpunimin ndëruniversitar dhe ndërinstitucional, me qëllim përmirësimin e të nxënit,
- Arritjen e rezultateve sa më të larta të mundshme,
- Sigurimin e cilësisë profesionale të fushave teorike dhe praktike të ekonomisë, drejtësisë dhe menaxhimit të emergjencave,
- Reformimin e programeve arsimore ekzistuese me qëllim përmirësimin e cilësisë së mësimdhënies,
- Hartimin e një strategjie afatgjate për përmirësimin e cilësisë së mësimdhënies me qëllim zhvillimin e stafit profesional në fushat e ekonomisë, drejtësisë dhe menaxhimit të emergjencave,
- Vlerësimin e vazhdueshëm të programeve akademike me synim sigurimin dhe përmirësimin e cilësisë së mësimdhënies,
- Organizimin e takimeve këshilluese me studentët lidhur me programet akademike dhe format praktike të sigurimit dhe testimit të cilësisë së mësimdhënies përmes mekanizmave konsultativë,
- Përshtatjen e vazhdueshme të programeve akademike me sistemin e Bolonjës.
Rregulloret e institucionit për procedurat e programit të sigurimit të cilësisë
Zyra për Vlerësimin e Cilësisë është njësia organizative për proceset e sigurimit dhe vlerësimit të cilësisë. Kjo zyrë përbëhet nga një ekip i përbërë nga:
- Drejtori i Zyrës për Vlerësimin e Cilësisë,
- Një përfaqësues nga secili departament,
- Shefi i Administratës,
- Deri në dy anëtarë të kooptuar,
- Dy përfaqësues të studentëve.
Për të mbështetur vlerësimin dhe përmirësimin e cilësisë, Zyra për Vlerësimin e Cilësisë (ZVC) mbështetet gjithashtu nga komisione të posaçme brenda Kolegjit dhe brenda vetë Zyrës për Vlerësimin e Cilësisë.
Anëtarët e ekipit të punës zgjidhen posaçërisht nga HSTC i Kolegjit BIZNESI për një periudhë trevjeçare, me mundësi rizgjedhjeje.
Në secilin departament, ekipet e programeve, nën autoritetin e drejtuesve të departamenteve, janë përgjegjëse për monitorimin dhe përmirësimin e cilësisë së programeve.
Ekipet e programeve përgatisin plane vjetore veprimi/auditimi, të nënshkruara nga Dekani, të cilat i dorëzohen ekipit të punës për sigurimin dhe vlerësimin e cilësisë në Kolegj, duke mundësuar përdorimin e plotë të këtyre burimeve të informacionit në momentin e dorëzimit në Zyrën për Vlerësimin e Cilësisë.
Procedurat për rishikimin e programeve të studimit
Kolegji BIZNESI ka krijuar Komisionin për Zhvillimin e Kurrikulës me synim zhvillimin e programeve akademike me cilësi më të lartë. Komisioni ka këto detyra:
- Analizën periodike të zhvillimit të kurrikulës,
- Krahasimin e kurrikulave me kurrikulat e universiteteve të tjera,
- Inicimin e ndryshimeve në kurrikulë.
Propozimet dhe rekomandimet për ndryshimin e kurrikulave nga Komisioni i paraqiten për miratim Këshillit të Lartë Akademik-Shkencor të Kolegjit BIZNESI.
Pas sugjerimeve për ndryshimin, plotësimin ose krijimin e kurrikulave të reja nga Komisioni për Zhvillimin e Kurrikulës, vendimi merret nga Këshilli i Lartë Akademik-Shkencor.
Mekanizmat për zbatimin e masave të sigurimit të cilësisë
Mekanizmat për zbatimin e masave të sigurimit të cilësisë vlerësohen përmes pyetësorëve anonimë, të cilët realizohen sipas standardeve ndërkombëtare të vlerësimit të mbështetura nga projekti i lartpërmendur Tempus.
Qëllimi i pyetësorëve është:
- Vlerësimi i masave menaxheriale në të gjitha nivelet e institucionit,
- Vlerësimi i programeve të studimit dhe organizimit të studimeve,
- Vlerësimi i cilësisë së mësimdhënies,
- Vlerësimi i veprimtarisë kërkimore dhe shkencore (seminare),
- Vlerësimi i vijueshmërisë së studentëve,
- Vlerësimi i rezultateve të kolokviumeve dhe provimeve.
Efektet e rezultateve të vlerësimit:
- Motivim dhe vlerësim publik në rast të rezultateve pozitive,
- Zbatimi i masave përkatëse për përmirësimin e performancës në rast të rezultateve negative.
